世界の名門校入学は最終目的ではなく、世界で通用する人材になる為の通過点です。
IGSではグローバルリーダーとして羽ばたくために不可欠なスキル獲得を目的とした独自プログラムを提供しています。

井原慶子 様(国際レーシングドライバー)

世界の各分野を代表する大学教授・研究者・経営プロフェッショナルなど 現役グローバルリーダーを講師に迎え「教え」「教わる」ではなく「気づき」「触発される」IGSならではのワークショップ型教育プログラムを実践。生徒たちは各分野の第一線で活躍する経営リーダー、社会リーダーとの対話を通じて、経営哲学・人生哲学に触れることで、目指す将来像を明確にしています。

体験授業でリーダーとの対話にご参加いただけます。詳細はこちら

生徒たちによる英語ディベート訓練
(個人の特定を避けるため画質を落としています)

教育とは知識を与えるものではなく、生徒が本来もっている創造性や才能を伸ばすもの。IGSでは生徒が「いかに学ぶことを学ぶか」を身につけてもらうことが大切だと考え、その基本をなすクリティカルシンキング育成教育を徹底的に行います。

英語教育第一人者 中嶋洋一氏と共同で開発した英語のディベートプログラムを元に、ハーバード大学など海外トップ大学の意思決定論のケースを利用してクリティカル・シンキング力をディベート実践に移る訓練を行います。

海外で活躍する際重に要なのは、自分の国について文化や哲学を理解した上で、外に向けて発信していくことです。IGSではレッスンを通じてどの国に行っても臆する事なく日本人としてのアイデンティティーを前面に出せる訓練を行います。

福原　正大　Ph.D., CFA
担当授業：グローバルリーダー基礎力講座・英文エッセイ・TOEFL講座
■2011・12年米日財団　リーダーシッププログラム　日本側Delegate
■元：世界最大の外資系資産運用会社Managing Director、日本法人取締役
■INSEAD MBA, HEC Paris MS (with Honors), 筑波大学博士
■筑波大学、相模女子大学非常勤講師
■All About Japan MBAガイド
■日経ビジネスオンライン “第4の開国”～ハーバード大学と東京大学の二兎を追え

慶應義塾高校、慶應義塾大学経済学部卒業。INSEADにてMBA。グランゼコールHECにて国際金融修士（with Honors）。筑波大学大学院企業科学博士課程修了（経営学博士）。1992年に株式会社東京銀行入行後、2000年に世界最大の資産運用会社バークレイズ・グローバル・インベスターズ株式会社に入社。
最年少Managing Director、取締役を経て、2010年にグローバルリーダーを育成するInstitution for a Global Society株式会社設立。

中嶋洋一　関西外国語大学教授
（英語総合教育、ディベート教育）
富山県砺波市立出町中学校教諭時代、その独特な授業が「中嶋マジック」とメディアや中学教育界で呼ばれる。３年次に１年間だけ中嶋先生に習うだけで、「ほとんどの生徒が英語を好きになり、英語でより積極的にコミュニケーションを図ろうとするようになり、そして実際に英語が使えるようになる」指導方法は有名。富山県教育委員会指導主事、公立中学校の教頭を経て、現在は関西外国語大学教授。文部科学省検定中学校教科書「サンシャイン」（開隆堂出版）の著者の一人。日本英語検定協会派遣講師、NHK教育テレビ「えいごルーキーGABBY」の番組協力委員などを務める。単著では、「英語のディベート授業３０の技」、「英語好きにする授業マネージメント３０の技」、「学習集団をエンパワーする３０の技」（以上、明治図書）DVD「子どもが輝く英語の授業」全６巻（学研）などがある。

Richard Meese, Ph.D. 元ＵＣバークレイ大学教授
（クリティカルシンキング、国際経済論）
米国の中央銀行であるアメリカ連邦銀行（ＦＲＢ）のエコノミストとして活躍後、UCバークレイ大学のChaired教授を長年勤める。その間多くの論文を執筆し、ハーバード大学経済学部教授で元IMFチーフエコノミストのKenneth Rogoffとの共著経済論文は、いまだ為替市場にかかわる論文引用回数で最多を誇る。その後、バークレーズ・グローバル・インベスターズの研究部門を統括。現在は、多くの大学から招聘され、後進の教育に専念。University of Michiganで学士（数学、経済学）、University of Wisconsin Madisonで修士、博士号（経済学）。

日本の受験戦争を経て、日本の難関大学に行くことが目的であれば、ＩＧＳはふさわしくありません。
私たちの目的は、将来を見据えたグローバルリーダーになるための全人的教育を通じ、お子様の能力を開発し、
世界の名門校（日本の難関大学のAO入試から海外のトップ大学）を目指します。
こうしたご趣旨の方々に対しては、IGSは最高の教育を提供いたします。

私たちは、留学が、教育の最終目的であるとは考えていません。
また、努力をせずに海外留学ができることをうたっている一部の留学予備校に違和感を覚えます。
私たちは、基礎力をつけるとともに学習習慣をつけ、世界で活躍できるリーダーの育成が目的です。
その目的に合った、世界の名門校を目指す方々に見合った教育を提供します。